. – Die Position: Stellvertretende Schulleitung (m/w/d) Der Schulleitung in Verantwortung und Vergütung gleichgestellt Die Aufgaben: Gemeinsame Vertretung der Schule für Pflegeberufe nach innen und außen sowie Akquise von Auszubildenden Gemeinsame Verantwortung für die Planung, Durchführung, Evaluation und kontinuierliche Entwicklung von Lehr-Lernveranstaltungen Gemeinsame Planung und Gestaltung von pädagogischen, organisatorischen sowie Steuerung einer systematischen Curriculum-, Qualitäts- und Unterrichtsentwicklung Gemeinsame Organisation der intensiven Lernprozessbegleitung und Lernortkooperation mit den an der Pflegeausbildung beteiligten Partnern Gemeinsame Verantwortung für die Konzeption/Umsetzung von Projekten in Zusammenarbeit mit Praxis- und Kooperationspartnern Eigenverantwortliche Kursleitung, Lehrtätigkeit und Praxisbegleitung Zulassung und Abnahme der Examen Das Anforderungsprofil: Abgeschlossene 3-jährige Pflege-Ausbildung Abgeschlossenes Pädagogikstudium (FH) oder ein berufspädagogisches Universitätsstudium (z.B.
. – Die Position: Stellvertretende Schulleitung (m/w/d) Der Schulleitung in Verantwortung und Vergütung gleichgestellt Die Aufgaben: Gemeinsame Vertretung der Schule für Pflegeberufe nach innen und außen sowie Akquise von Auszubildenden Gemeinsame Verantwortung für die Planung, Durchführung, Evaluation und kontinuierliche Entwicklung von Lehr-Lernveranstaltungen Gemeinsame Planung und Gestaltung von pädagogischen, organisatorischen sowie Steuerung einer systematischen Curriculum-, Qualitäts- und Unterrichtsentwicklung Gemeinsame Organisation der intensiven Lernprozessbegleitung und Lernortkooperation mit den an der Pflegeausbildung beteiligten Partnern Gemeinsame Verantwortung für die Konzeption/Umsetzung von Projekten in Zusammenarbeit mit Praxis- und Kooperationspartnern Eigenverantwortliche Kursleitung, Lehrtätigkeit und Praxisbegleitung Zulassung und Abnahme der Examen Das Anforderungsprofil: Abgeschlossene 3-jährige Pflege-Ausbildung Abgeschlossenes Pädagogikstudium (FH) oder ein berufspädagogisches Universitätsstudium (z.B.
AZAV–, SBG III- sowie DIN ISO 9001:2015-zertifiziert Moderne, digital ausgestattete Klassenräume zur Umsetzung agilen Lernens | interaktive Boards Ausstattung: Einzel- oder Doppelbüros für die Lehrkräfte Die Position: Schulleitung (m/w/d) OTA-Schule Die Aufgaben: Gesamtverantwortung für die pädagogische, organisatorische und wirtschaftliche Entwicklung der OTA-Schule Weiterentwicklung der Schule und des schulinternen Curriculums sowie Umsetzung eines zukunftsorientierten Ausbildungskonzepts Sicherstellung und Ausbau der Ausbildungsqualität, inklusive Gestaltung und Abnahme von Prüfungen Beratung und Begleitung der Auszubildenden in enger Kommunikation und Anbindung an Lehrkräfte, Dozierende und Praxisanleitenden Gewinnung sowie enge Zusammenarbeit mit Kliniken, Kooperations- und Bildungspartnern Konzeptionierung und Umsetzung von Projekten in Zusammenarbeit mit Praxis- und Kooperationspartnern Lehrtätigkeit und Praxisbegleitung Zulassung und Abnahme der Examen Das Anforderungsprofil: Erfolgreich absolvierte OTA-Ausbildung oder vergleichbarer Abschluss im Gesundheitswesen Abgeschlossenes pädagogische Hochschulstudium mit Masterabschluss (z.
AZAV–, SBG III- sowie DIN ISO 9001:2015-zertifiziert Moderne, digital ausgestattete Klassenräume zur Umsetzung agilen Lernens | interaktive Boards Ausstattung: Einzel- oder Doppelbüros für die Lehrkräfte Die Position: Schulleitung (m/w/d) OTA-Schule Die Aufgaben: Gesamtverantwortung für die pädagogische, organisatorische und wirtschaftliche Entwicklung der OTA-Schule Weiterentwicklung der Schule und des schulinternen Curriculums sowie Umsetzung eines zukunftsorientierten Ausbildungskonzepts Sicherstellung und Ausbau der Ausbildungsqualität, inklusive Gestaltung und Abnahme von Prüfungen Beratung und Begleitung der Auszubildenden in enger Kommunikation und Anbindung an Lehrkräfte, Dozierende und Praxisanleitenden Gewinnung sowie enge Zusammenarbeit mit Kliniken, Kooperations- und Bildungspartnern Konzeptionierung und Umsetzung von Projekten in Zusammenarbeit mit Praxis- und Kooperationspartnern Lehrtätigkeit und Praxisbegleitung Zulassung und Abnahme der Examen Das Anforderungsprofil: Erfolgreich absolvierte OTA-Ausbildung oder vergleichbarer Abschluss im Gesundheitswesen Abgeschlossenes pädagogische Hochschulstudium mit Masterabschluss (z.
Dokumentation und Reflexion Vertretung der Leitung in der Hintergrundrufbereitschaft Weiterentwicklung der Fachkonzepte für alle Angebote des SBBZs unter Berücksichtigung bildungs- und sozialpolitischer Entwicklungen und privatschulrechtlicher Aspekte Vertretung des SBBZs gegenüber den Schulbehörden, Kostenträger und Behörden sowie die Vertretung in internen und externen Gremien Diagnostik, sonderpädagogische Beratung von Kindern und Eltern (intern und extern) IHRE FÄHIGKEITEN UND QUALIFIKATIONEN Abgeschlossenes Studium der Sonderpädagogik, möglichst in den Fachrichtungen Emotionale und Soziale Entwicklung Erfahrung in Unterricht und Förderung Erfahrung in der Arbeit mit Schüler*innen mit hohem und komplexem Hilfebedarf und mit verschiedensten Störungsbilder Kompetenz und Erfahrung in Leitungsverantwortung mit Personalführung und Teambildung Kenntnisse in Schulrecht und Schulorganisation Bejahung des christlich-diakonischen Auftrags und Mitgestaltung unserer diakonischen Arbeit UNSER ANGEBOT AN SIE Kollegial-kooperative Zusammenarbeit sich neu findendem Kollegium Eine besondere Arbeitsatmosphäre im intensiven Miteinander für unsere Schüler*innen Tariflicher Anspruch auf persönliches Fortbildungsbudget sowie vielfältige Entwicklungsmöglichkeiten Vergütung nach TV-L / LBesG mit der Möglichkeit der Verbeamtung Zahlreiche Mitarbeiterrabatte über Corporate Benefits sowie Fahrradleasing Monatlicher Zuschuss zum Jobticket/ Deutschlandticket in Höhe von 25,- Euro Für Rückfragen zur Stelle stehen wir gerne zur Verfügung.
Dokumentation und Reflexion Vertretung der Leitung in der Hintergrundrufbereitschaft Weiterentwicklung der Fachkonzepte für alle Angebote des SBBZs unter Berücksichtigung bildungs- und sozialpolitischer Entwicklungen und privatschulrechtlicher Aspekte Vertretung des SBBZs gegenüber den Schulbehörden, Kostenträger und Behörden sowie die Vertretung in internen und externen Gremien Diagnostik, sonderpädagogische Beratung von Kindern und Eltern (intern und extern) IHRE FÄHIGKEITEN UND QUALIFIKATIONEN Abgeschlossenes Studium der Sonderpädagogik, möglichst in den Fachrichtungen Emotionale und Soziale Entwicklung Erfahrung in Unterricht und Förderung Erfahrung in der Arbeit mit Schüler*innen mit hohem und komplexem Hilfebedarf und mit verschiedensten Störungsbilder Kompetenz und Erfahrung in Leitungsverantwortung mit Personalführung und Teambildung Kenntnisse in Schulrecht und Schulorganisation Bejahung des christlich-diakonischen Auftrags und Mitgestaltung unserer diakonischen Arbeit UNSER ANGEBOT AN SIE Kollegial-kooperative Zusammenarbeit sich neu findendem Kollegium Eine besondere Arbeitsatmosphäre im intensiven Miteinander für unsere Schüler*innen Tariflicher Anspruch auf persönliches Fortbildungsbudget sowie vielfältige Entwicklungsmöglichkeiten Vergütung nach TV-L / LBesG mit der Möglichkeit der Verbeamtung Zahlreiche Mitarbeiterrabatte über Corporate Benefits sowie Fahrradleasing Monatlicher Zuschuss zum Jobticket/ Deutschlandticket in Höhe von 25,- Euro Für Rückfragen zur Stelle stehen wir gerne zur Verfügung.
Dokumentation und Reflexion Weiterentwicklung der Fachkonzepte für alle Angebote des SBBZs unter Berücksichtigung bildungs- und sozialpolitischer Entwicklungen und privatschulrechtlicher Aspekte Vertretung des SBBZs gegenüber den Schulbehörden, Kostenträger und Behörden sowie die Vertretung in internen und externen Gremien Diagnostik, sonderpädagogische Beratung von Kindern und Eltern (intern und extern) IHRE FÄHIGKEITEN UND QUALIFIKATIONEN Abgeschlossenes Studium der Sonderpädagogik, möglichst in den Fachrichtungen Hören, Sprache und/oder geistige Entwicklung Erfahrung in Unterricht und Förderung, insbesondere im Bereich Unterstützte Kommunikation Erfahrung in der Arbeit mit Schüler*innen mit hohem und komplexem Hilfebedarf und mit Autismusspektrumsstörungen Kompetenz und Erfahrung in Leitungsverantwortung mit Personalführung und Teambildung Kenntnisse in Schulrecht und Schulorganisation Mitgliedschaft in einer christlichen Kirche Bejahung des christlich-diakonischen Auftrags und aktive Gestaltung unserer diakonischen Arbeit UNSER ANGEBOT AN SIE Kollegial-kooperative Zusammenarbeit in einem motivierten Kollegium und Leitungsteam des SBBZs Eine besondere Arbeitsatmosphäre im intensiven Miteinander für unsere Schüler*innen Tariflicher Anspruch auf persönliches Fortbildungsbudget sowie vielfältige Entwicklungsmöglichkeiten Moderne technische Ausstattung und kleine Klassen Vergütung nach TV-L / LBesG mit der Möglichkeit der Verbeamtung Zahlreiche Mitarbeiterrabatte über Corporate Benefits sowie Fahrradleasing Monatlicher Zuschuss zum Jobticket/ Deutschlandticket in Höhe von 25,- Euro Für Rückfragen zur Stelle stehen wir gerne zur Verfügung.
Dokumentation und Reflexion Weiterentwicklung der Fachkonzepte für alle Angebote des SBBZs unter Berücksichtigung bildungs- und sozialpolitischer Entwicklungen und privatschulrechtlicher Aspekte Vertretung des SBBZs gegenüber den Schulbehörden, Kostenträger und Behörden sowie die Vertretung in internen und externen Gremien Diagnostik, sonderpädagogische Beratung von Kindern und Eltern (intern und extern) IHRE FÄHIGKEITEN UND QUALIFIKATIONEN Abgeschlossenes Studium der Sonderpädagogik, möglichst in den Fachrichtungen Hören, Sprache und/oder geistige Entwicklung Erfahrung in Unterricht und Förderung, insbesondere im Bereich Unterstützte Kommunikation Erfahrung in der Arbeit mit Schüler*innen mit hohem und komplexem Hilfebedarf und mit Autismusspektrumsstörungen Kompetenz und Erfahrung in Leitungsverantwortung mit Personalführung und Teambildung Kenntnisse in Schulrecht und Schulorganisation Mitgliedschaft in einer christlichen Kirche Bejahung des christlich-diakonischen Auftrags und aktive Gestaltung unserer diakonischen Arbeit UNSER ANGEBOT AN SIE Kollegial-kooperative Zusammenarbeit in einem motivierten Kollegium und Leitungsteam des SBBZs Eine besondere Arbeitsatmosphäre im intensiven Miteinander für unsere Schüler*innen Tariflicher Anspruch auf persönliches Fortbildungsbudget sowie vielfältige Entwicklungsmöglichkeiten Moderne technische Ausstattung und kleine Klassen Vergütung nach TV-L / LBesG mit der Möglichkeit der Verbeamtung Zahlreiche Mitarbeiterrabatte über Corporate Benefits sowie Fahrradleasing Monatlicher Zuschuss zum Jobticket/ Deutschlandticket in Höhe von 25,- Euro Für Rückfragen zur Stelle stehen wir gerne zur Verfügung.
Personaleinsatzplanung Weiterentwicklung und Umsetzung zeitgemäßer Ausbildungskonzepte Qualitätsmanagement, Schulentwicklung, Schulkultur und Innovation fördern Zusammenarbeit mit Trägern, Behörden und Praxisstellen Sicherstellung des Schulbetriebes nach Maßgabe der jeweiligen gesetzlichen Bestimmungen und Umsetzung rechtlicher Vorgaben der jeweils nach Landesrecht zuständigen Schulaufsichtsbehörde bei gleichzeitiger Optimierung des Einsatzes der materiell-technischen und personellen Ressourcen Idealerweise auch Lehrtätigkeit entsprechend der nachgewiesenen Fachgebietsqualifikation Gewährleistung eines qualitativ hochwertigen Schul- und Unterrichtsbetriebes (Fach-,Methoden-, Lern- und Sozialkompetenz) Lehrkräfte Performance Management (Zielvereinbarungen, Mitarbeitergespräche, Weiterbildungsplan, Evaluation etc.)
Eigene europäische Standorte im KiTa-Bereich.Mitglied im Leitungsteam der Privatschule Eigenes Büro angedockt an das Büro der stellvertretenden Leitungen (m/w/d) der Unterstufe sowie Mittel- und Oberstufe Etwa 60 Lehrer (m/w/d) in der Unter-, Mittel- und OberstufeAbgeschlossenes wirtschaftliches Studium oder Studium der Rechtswissenschaften Abgeschlossene Schulleiterausbildung Interessen und Kenntnisse im Bereich Digitalisierung Interkulturelle Kompetenz und Sensibilität im Umgang mit unterschiedlichen Kulturen Gestaltungswille bei der Umsetzung neuer pädagogischer Ansätze Englisch und Deutsch verhandlungssicher (C2-Niveau)Gestaltungsmöglichkeiten bei einer innovativen Schule Ein außertarifliches Gehalt Betriebliche Altersvorsorge Enge Zusammenarbeit mit der Gründungs-GeschäftsführerinAls Personalberater sind wir exklusiv mit der Betreuung dieses Stellenangebotes beauftragt.
Über 2.000 Kinder in den Kinderkrippen und Kindergärten, mehr als 250 Kinder und Jugendliche in den Schulen sowie 350 Erwachsene in den Kreativkursen werden von den pädagogischen Fachkräften betreut.Eigenes Büro angedockt an das Büro der stellvertretenden Leitungen (m/w/d) der Unterstufe sowie Mittel- und Oberstufe Mitglied im Leitungsteam der Privatschule Etwa 60 Lehrer (m/w/d) in der Unter-, Mittel- und OberstufeAbgeschlossenes Studium der Rechtswissenschaften oder Abgeschlossenes kaufmännisches Studium mit Rechtsschwerpunkt Abgeschlossene Schulleiterausbildung Projekterfahrung im Bereich Digitalisierung des Bildungswesen Englisch und Deutsch verhandlungssicher (C2-Niveau) Interkulturelle Kompetenz und Sensibilität im Umgang mit unterschiedlichen KulturenGestaltungsmöglichkeiten bei einer innovativen Schule Ein außertarifliches Gehalt Betriebliche Altersvorsorge Enge Zusammenarbeit mit der Gründungs-GeschäftsführerinAls Personalberater sind wir exklusiv mit der Betreuung dieses Stellenangebotes beauftragt.
Eigene europäische Standorte im KiTa-Bereich.Mitglied im Leitungsteam der Privatschule Büro zusammen mit der stellvertretenden Leitung (m/w/d) der Unterstufe Etwa 40 Lehrer (m/w/d) in der Mittel- und OberstufeAbgeschlossenes wirtschaftliches Studium oder Studium der Rechtswissenschaften Interessen und Kenntnisse im Bereich Digitalisierung Interkulturelle Kompetenz und Sensibilität im Umgang mit unterschiedlichen Kulturen Gestaltungswille bei der Umsetzung neuer pädagogischer Ansätze Englisch und Deutsch verhandlungssicher (C2-Niveau)Beteiligung an Gestaltungsmöglichkeiten bei einer innovativen Schule Ein außertarifliches Gehalt Betriebliche Altersvorsorge Enge Zusammenarbeit mit der Gründungs-GeschäftsführerinAls Personalberater sind wir exklusiv mit der Betreuung dieses Stellenangebotes beauftragt.
IHR BEITRAG ZUM GANZEN Leitung eines Sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentrums Schwerpunkt Hören Führung und konzeptionelle Weiterentwicklung der schulischen Abteilungen, des Schulkindergartens sowie der sonderpädagogischen Beratungsstelle mit Frühförderung und dem sonderpädagogischen Dienst Projektmanagement, Qualitätssicherung und Personalentwicklung Weiterentwicklung der interdisziplinären Netzwerke und Kooperationsstrukturen Gestaltung des schulischen Lebens, der Schulpartnerschaft und der Außenbeziehungen Aktive Mitwirkung im Leitungsteam der Schulen des Geschäftsbereiches Hör-Sprachzentrum sowie in der Zusammenarbeit mit den Funktionsbereichen des Unternehmens IHRE FÄHIGKEITEN UND QUALIFIKATIONEN Befähigung für das Lehramt an Sonderschulen bzw.
Mein Arbeitgeber Standort am idyllischen Rand des Schwarzwaldes mit hoher Lebensqualität - in der näheren Umgebung von Bad Dürrheim Naturnahe Umgebung, ideal für Freizeit, Sport und Erholung Attraktives Umfeld für Familien mit vielfältigen Bildungs- und Freizeitangeboten Verantwortliche Leitung und Weiterentwicklung der pädagogischen, organisatorischen und personellen Arbeit der Schulen Führung, Motivation und Entwicklung des Kollegiums sowie Sicherstellung einer konstruktiven Zusammenarbeit mit Eltern und Schulträger Gewährleistung eines geregelten Schulbetriebs inklusive Qualitätsmanagement, Schulentwicklung und Einhaltung rechtlicher Vorgaben Repräsentation der Schule nach innen und außen sowie Pflege von Kooperationen mit Behörden, Partnern und der lokalen Gemeinschaft Strukturierung und Gestaltung von Lernprozessen im Rahmen offener Lernformate wie Lernateliers, einschließlich der Planung differenzierter Aufgabenstellungen und individueller Lernwege Begleitung und Auswertung individueller Lernentwicklungen durch regelmäßiges Schülercoaching, zielorientierte Reflexionsgespräche und die Ableitung passender Fördermaßnahmen Anleitung kooperativer und projektorientierter Lernformen, insbesondere im projektbasierten Lernen Lehrbefähigung mit abgeschlossenem Vorbereitungsdienst (Zweites Staatsexamen) Führungskompetenz und Erfahrung in schulischer Organisation Kommunikationsstärke und Fähigkeit zur Zusammenarbeit mit Kollegium, Eltern und Träger sowie die Bereitschaft, christliche Werte aktiv zu vertreten Gestaltungsspielraum in pädagogischer und organisatorischer Entwicklung Engagiertes Kollegium und unterstützender Schulträger Wertorientiertes Arbeitsumfeld mit klarer Haltung Gehaltsinformationen Attraktive Vergütung Ihr Kontakt Ansprechpartner Nicola Hagemeister Referenznummer 848873/1 Kontakt aufnehmen Telefon:209 E-Mail: nicola.hagemeister@hays.de Anstellungsart Festanstellung durch unseren Kunden
Mein Arbeitgeber Standort am idyllischen Rand des Schwarzwaldes mit hoher Lebensqualität - in der näheren Umgebung von Bad DürrheimNaturnahe Umgebung, ideal für Freizeit, Sport und Erholung Attraktives Umfeld für Familien mit vielfältigen Bildungs- und Freizeitangeboten Verantwortliche Leitung und Weiterentwicklung der pädagogischen, organisatorischen und personellen Arbeit der SchulenFührung, Motivation und Entwicklung des Kollegiums sowie Sicherstellung einer konstruktiven Zusammenarbeit mit Eltern und SchulträgerGewährleistung eines geregelten Schulbetriebs inklusive Qualitätsmanagement, Schulentwicklung und Einhaltung rechtlicher VorgabenRepräsentation der Schule nach innen und außen sowie Pflege von Kooperationen mit Behörden, Partnern und der lokalen Gemeinschaft Strukturierung und Gestaltung von Lernprozessen im Rahmen offener Lernformate wie Lernateliers, einschließlich der Planung differenzierter Aufgabenstellungen und individueller LernwegeBegleitung und Auswertung individueller Lernentwicklungen durch regelmäßiges Schülercoaching, zielorientierte Reflexionsgespräche und die Ableitung passender FördermaßnahmenAnleitung kooperativer und projektorientierter Lernformen, insbesondere im projektbasierten Lernen Lehrbefähigung mit abgeschlossenem Vorbereitungsdienst (Zweites Staatsexamen)Führungskompetenz und Erfahrung in schulischer OrganisationKommunikationsstärke und Fähigkeit zur Zusammenarbeit mit Kollegium, Eltern und Träger sowie die Bereitschaft, christliche Werte aktiv zu vertreten Gestaltungsspielraum in pädagogischer und organisatorischer EntwicklungEngagiertes Kollegium und unterstützender SchulträgerWertorientiertes Arbeitsumfeld mit klarer Haltung Gehaltsinformationen Attraktive Vergütung Ihr Kontakt Ansprechpartner Nicola Hagemeister Referenznummer 848873/1 Kontakt aufnehmen Telefon:209 E-Mail: nicola.hagemeister@hays.de Anstellungsart Festanstellung durch unseren Kunden
IHR BEITRAG ZUM GANZEN Leitung eines Sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentrums Schwerpunkt Hören Führung und konzeptionelle Weiterentwicklung der schulischen Abteilungen, des Schulkindergartens sowie der sonderpädagogischen Beratungsstelle mit Frühförderung und dem sonderpädagogischen Dienst Projektmanagement, Qualitätssicherung und Personalentwicklung Weiterentwicklung der interdisziplinären Netzwerke und Kooperationsstrukturen Gestaltung des schulischen Lebens, der Schulpartnerschaft und der Außenbeziehungen Aktive Mitwirkung im Leitungsteam der Schulen des Geschäftsbereiches Hör-Sprachzentrum sowie in der Zusammenarbeit mit den Funktionsbereichen des Unternehmens IHRE FÄHIGKEITEN UND QUALIFIKATIONEN Befähigung für das Lehramt an Sonderschulen bzw.
Bei erfolgreichem Projektverlauf besteht die klare Perspektive, die Schulleitung der neuen Einrichtung dauerhaft zu übernehmen. Eine langfristige Zusammenarbeit und die Möglichkeit, pädagogisch und organisatorisch eigenverantwortlich zu gestalten, sind ausdrücklich gewünscht.Abgeschlossenes Studium der Pflegepädagogik, Medizinpädagogik oder Berufspädagogik mit Schwerpunkt Pflege Erfahrung in der Leitung von Bildungsmaßnahmen im Pflegebereich, idealerweise im Aufbau oder in der Steuerung von Ausbildungseinrichtungen Kenntnisse der aktuellen gesetzlichen Grundlagen der Pflegeausbildung (PflBG, PflAPrV) Erfahrung in der Ausbildung von Pflegehilfskräften und Pflegefachkräften Ausgeprägte Projektmanagement- und KommunikationsfähigkeitenVerantwortungsvolle Projektleitung mit viel Gestaltungsspielraum Übernahme der Schulleitung nach Abschluss Aufbauphase Räume, Ausstattung und Medien vorhanden Attraktive Vergütung nach Haus-Tarifvertrag Flexible Arbeitszeiten und familienfreundliche Strukturen Zusammenarbeit in einem engagierten und kollegialen UmfeldAls Personalberater sind wir exklusiv mit der Betreuung dieses Stellenangebotes beauftragt.
Mein Arbeitgeber Unser Mandant ist ein etablierter Bildungsanbieter im Gesundheits- und Pflegebereich, der an mehreren Standorten Fachkräfte durch moderne, praxisnahe Lehrkonzepte qualifiziert. Das Unternehmen legt großen Wert auf wertschätzende Zusammenarbeit, kontinuierliche Weiterentwicklung und pädagogische Innovation. Moderne Unterrichtsformate – von Präsenz bis E-Learning – schaffen ein zeitgemäßes Lernumfeld und bieten Lehrkräften optimale Voraussetzungen, ihre pädagogische Kompetenz einzubringen und weiterzuentwickeln Gesamtverantwortung für die Organisation, Steuerung und Weiterentwicklung des Unterrichts in der generalistischen Pflegeausbildung Vermittlung fachlicher Inhalte sowie praxisorientierter pädagogischer Expertise Weiterentwicklung des schulinternen Curriculums – inklusive digitaler Lehr- und Lernformate Betreuung und Beratung der Auszubildenden sowie Pflege der Kontakte zu Kooperationspartnern und relevanten Behörden Personalführung und Personalentwicklung des Lehrerkollegiums sowie administrativer Mitarbeitenden Strategische und konzeptionelle Weiterentwicklung der Pflegeausbildung Aktive Mitarbeit in schulbezogenen und übergreifenden Arbeitsgruppen Abgeschlossenes Masterstudium mit pädagogischer Qualifizierung, idealerweise mit Schwerpunkt im Gesundheits- oder Pflegebereich (z.?
Mein Arbeitgeber Unser Mandant ist ein etablierter Bildungsanbieter im Gesundheits- und Pflegebereich, der an mehreren Standorten Fachkräfte durch moderne, praxisnahe Lehrkonzepte qualifiziert. Das Unternehmen legt großen Wert auf wertschätzende Zusammenarbeit, kontinuierliche Weiterentwicklung und pädagogische Innovation. Moderne Unterrichtsformate – von Präsenz bis E-Learning – schaffen ein zeitgemäßes Lernumfeld und bieten Lehrkräften optimale Voraussetzungen, ihre pädagogische Kompetenz einzubringen und weiterzuentwickeln Gesamtverantwortung für die Organisation, Steuerung und Weiterentwicklung des Unterrichts in der generalistischen PflegeausbildungVermittlung fachlicher Inhalte sowie praxisorientierter pädagogischer ExpertiseWeiterentwicklung des schulinternen Curriculums – inklusive digitaler Lehr- und LernformateBetreuung und Beratung der Auszubildenden sowie Pflege der Kontakte zu Kooperationspartnern und relevanten BehördenPersonalführung und Personalentwicklung des Lehrerkollegiums sowie administrativer MitarbeitendenStrategische und konzeptionelle Weiterentwicklung der PflegeausbildungAktive Mitarbeit in schulbezogenen und übergreifenden Arbeitsgruppen Abgeschlossenes Masterstudium mit pädagogischer Qualifizierung, idealerweise mit Schwerpunkt im Gesundheits- oder Pflegebereich (z.?
Sie übernehmen die Gesamtverantwortung für die fachliche und disziplinarische Führung der Schulleitungen und arbeiten dabei eng mit der Geschäftsleitung zusammenSie entwickeln zukunftsweisende Strategien für die Schul- und Organisationsentwicklung und sorgen für deren erfolgreiche UmsetzungSie gestalten Konzepte zur Qualitätssicherung und zur kontinuierlichen Weiterentwicklung des BildungsangebotsSie analysieren Bildungsprozesse, identifizieren Optimierungspotenziale und leiten konkrete Verbesserungsmaßnahmen einSie koordinieren die Schnittstellen zwischen Schulleitungen, Verwaltung und Geschäftsführung, um eine reibungslose Zusammenarbeit sicherzustellenSie wirken aktiv an der Budget- und Ressourcenplanung mit und bringen Ihre Expertise in die effiziente Mittelverwendung einSie repräsentieren den Bildungsträger in Netzwerken, Gremien und gegenüber externen Partnern Abgeschlossenes Studium im pädagogischen Bereich (z.
Sie übernehmen die Gesamtverantwortung für die fachliche und disziplinarische Führung der Schulleitungen und arbeiten dabei eng mit der Geschäftsleitung zusammen Sie entwickeln zukunftsweisende Strategien für die Schul- und Organisationsentwicklung und sorgen für deren erfolgreiche Umsetzung Sie gestalten Konzepte zur Qualitätssicherung und zur kontinuierlichen Weiterentwicklung des Bildungsangebots Sie analysieren Bildungsprozesse, identifizieren Optimierungspotenziale und leiten konkrete Verbesserungsmaßnahmen ein Sie koordinieren die Schnittstellen zwischen Schulleitungen, Verwaltung und Geschäftsführung, um eine reibungslose Zusammenarbeit sicherzustellen Sie wirken aktiv an der Budget- und Ressourcenplanung mit und bringen Ihre Expertise in die effiziente Mittelverwendung ein Sie repräsentieren den Bildungsträger in Netzwerken, Gremien und gegenüber externen Partnern Abgeschlossenes Studium im pädagogischen Bereich (z.
Als etablierter Personaldienstleister auf der Schwäbischen Alb verfügt die Alb Zeitarbeit GmbH mit 10-jähriger Erfahrung am Markt über eine ausgezeichnete Expertise im Bereich der Arbeitnehmerüberlassung und Personalvermittlung. Die Zusammenarbeit mit den verschiedensten Kundenunternehmen in verschiedensten Branchen und die Nachfrage nach Mitarbeitern aller Qualifikationsstufen macht die ALB ZEITARBEIT GMBH zu einem spannenden Arbeitgeber.
Mit dem qualifizierten Pflegepädagog:innen-Team werden durchschnittlich mehr als 150 Pflegefachkräfte ausgebildet - durch Neubau mehr als 500 Schüler:innen möglich. Kurze Wege und enge Zusammenarbeit mit der Geschäftsleitung, anderen Lehrkräften und allen Entscheidungsträgern.Abgeschlossenes Master- oder Bachelor-Studium im Bereich Pflegepädagogik oder Weiterbildung zum Lehrer für Pflegeberufe oder Studium der Pflegewissenschaft/ Pflegemanagement mit zusätzlicher pädagogischer Weiterbildung Erste Erfahrungen als stellvertretende Schulleitung Idealerweise Kenntnisse im Ausbau und der Weiterentwicklung von PflegeschulenEine verantwortungsvolle Leitungsposition bei einem wachsenden und innovativen Bildungsträger aktive Mitgestaltung und Weiterentwicklung sowie Neu- und Ausbau der Pflegeschule Leistungsgerechte übertarifliche Bezahlung mit betrieblicher Altersvorsorge Unterstützung bei der Wohnungssuche Home-Office-TageAls Personalberater sind wir exklusiv mit der Betreuung dieses Stellenangebotes beauftragt.
Bei erfolgreichem Projektverlauf besteht die klare Perspektive, die Schulleitung der neuen Einrichtung dauerhaft zu übernehmen. Eine langfristige Zusammenarbeit und die Möglichkeit, pädagogisch und organisatorisch eigenverantwortlich zu gestalten, sind ausdrücklich gewünscht.Abgeschlossenes Studium der Pflegepädagogik, Medizinpädagogik oder Berufspädagogik mit Schwerpunkt Pflege Erfahrung in der Leitung von Bildungsmaßnahmen im Pflegebereich, idealerweise im Aufbau oder in der Steuerung von Ausbildungseinrichtungen Kenntnisse der aktuellen gesetzlichen Grundlagen der Pflegeausbildung (PflBG, PflAPrV) Idealerweise Erfahrung in der Ausbildung von Pflegehilfskräften und Pflegefachkräften Ausgeprägte Projektmanagement- und KommunikationsfähigkeitenVerantwortungsvolle und abwechslungsreiche Leitungsaufgabe mit Gestaltungsspielraum Attraktive Vergütung nach Haus-Tarifvertrag Flexible Arbeitszeiten und familienfreundliche Strukturen Modern ausgestatteter Arbeitsplatz Zusammenarbeit in einem engagierten und kollegialen UmfeldAls Personalberater sind wir exklusiv mit der Betreuung dieses Stellenangebotes beauftragt.
Mit dem qualifizierten Pflegepädagog:innen-Team werden durchschnittlich mehr als 150 Pflegefachkräfte ausgebildet - durch Neubau mehr als 500 Schüler:innen geplant. Kurze Wege und enge Zusammenarbeit mit der Geschäftsleitung, anderen Lehrkräften und allen Entscheidungsträgern.Abgeschlossenes Master- oder Bachelor-Studium im Bereich Pflegepädagogik oder Weiterbildung zum Lehrer für Pflegeberufe oder Studium der Pflegewissenschaft/ Pflegemanagement mit zusätzlicher pädagogischer Weiterbildung Erste Erfahrungen als stellvertretende Schulleitung Idealerweise Kenntnisse im Ausbau und der Weiterentwicklung von PflegeschulenEine verantwortungsvolle Leitungsposition bei einem wachsenden und innovativen Bildungsträger aktive Mitgestaltung und Weiterentwicklung des Ausbaus der Pflegeschulen Leistungsgerechte übertarifliche Bezahlung mit betrieblicher Altersvorsorge Home-Office-TageAls Personalberater sind wir exklusiv mit der Betreuung dieses Stellenangebotes beauftragt.
Kinderzulage Deine Aufgaben: Organisation und Verwaltung der GanztagsbetreuungEnge Zusammenarbeit im KoordinationsteamKooperation mit Schulleitung, Schulsozialarbeit und anderen PartnernInhaltliche Weiterentwicklung des GanztagsangebotsDienstplanverantwortungAnleitung von Mitarbeiter:innen in AusbildungAnteilige Betreuung von Kindern Dein Profil: Abgeschlossene Berufsausbildung als Sozialarbeiter/in oder vergleichbarer AbschlussFähigkeit zu planen und zu organisierenErfahrung in der Arbeit mit jungen MenschenGroßes Verantwortungsbewusstsein und engagierte Mitarbeit im Kollegium Unser Angebot: Ein interessantes und verantwortungsvolles AufgabengebietSehr gute räumliche ArbeitsbedingungenEine attraktive Vergütung nach dem TV DN (SuE Zulage, Jahressonderzahlung, Kinderzulage)Zusätzliche betriebliche Altersversorgung31 Tage Urlaub / JahrKontinuierliche Supervision und FachberatungIndividuelle Fort- und WeiterbildungsmöglichkeitenMaßnahmen der betrieblichen GesundheitsförderungVielfältige Rabatte für MitarbeitendeJobrad Wir ermuntern Menschen mit Behinderung mit der ausgeschriebenen Qualifikation und Eignung sich zu bewerben.
Kinderzulage Deine Aufgaben: Organisation und Verwaltung der GanztagsbetreuungEnge Zusammenarbeit im KoordinationsteamKooperation mit Schulleitung, Schulsozialarbeit und anderen PartnernInhaltliche Weiterentwicklung des GanztagsangebotsDienstplanverantwortungAnleitung von Mitarbeiter:innen in AusbildungAnteilige Betreuung von Kindern Dein Profil: Abgeschlossene Berufsausbildung als Sozialarbeiter/in oder vergleichbarer AbschlussFähigkeit zu planen und zu organisierenErfahrung in der Arbeit mit jungen MenschenGroßes Verantwortungsbewusstsein und engagierte Mitarbeit im Kollegium Unser Angebot: Ein interessantes und verantwortungsvolles AufgabengebietSehr gute räumliche ArbeitsbedingungenEine attraktive Vergütung nach dem TV DN (SuE Zulage, Jahressonderzahlung, Kinderzulage)Zusätzliche betriebliche Altersversorgung31 Tage Urlaub / JahrKontinuierliche Supervision und FachberatungIndividuelle Fort- und WeiterbildungsmöglichkeitenMaßnahmen der betrieblichen GesundheitsförderungVielfältige Rabatte für MitarbeitendeJobrad Wir ermuntern Menschen mit Behinderung mit der ausgeschriebenen Qualifikation und Eignung sich zu bewerben.
Ihre Aufgaben - Klassische Unterrichtshospitationen und spätere selbstständige Übernahme von Unterrichtseinheiten - Praxisbegleitungen unserer Schülerinnen und Schüler - Teilnahme und Mithilfe bei fachpraktischen Prüfungen - Vermittlung praxisrelevanter Lerninhalte unter Anwendung moderner Lehrmethoden - Kennenlernen und Mitwirkung an der Weiterentwicklung bzw. strategischen Ausrichtung der Pflegeschule im Hinblick auf die generalistische Pflegeausbildung - enge Zusammenarbeit mit unseren Praxispartnern - Begleitung und Unterstützung der Schülerinnen und Schüler bei Lernprozessen und in der Schulgemeinschaft Anforderungsprofil - abgeschlossene Berufsausbildung in einem pflegerischen Beruf (Altenpflege, Gesundheits- und Krankenpflege) - Studierende der Pflegepädagogik, Medizinpädagogik oder eine vergleichbare Hochschule - Freude an der Arbeit mit jungen Erwachsenen Wir bieten - Einblick in den Arbeitsplatz bei einem großen Träger mit vielfältigen Entwicklungsmöglichkeiten - Betreuung der Praktikumsphase durch erfahrene Pflegepädagogen - Begleitung des Praktikums mit Hilfe eines mehrphasigen Praktikumskonzeptes - viel Raum für Kreativität, Gestaltung und Mitbestimmung - Einen befristeten Arbeitsvertrag für die Dauer des Praktikums - eine attraktive Vergütung von 500 Euro monatlich - Ein attraktives naturnahes Umfeld mit sehr hohem Freizeitwert in guter Erreichbarkeit des Ballungsraumes München Vor Aufnahme einer Tätigkeit bei den Starnberger Kliniken müssen gem. § 23a i.V.m.§20 Abs. 9 IfSG ein ausreichender Impfschutz oder Immunität gegen Masern nachgewiesen werden.
Für unsere Jugendhilfe suchen wir Sie nächstmöglichen Zeitpunkt, vorerst befristet für ein Jahr in Teilzeit mit 30 % in Ravensburg (Waldorfschule) in Teilzeit mit 50 % in Weingarten (Sonderpädagogisches Bildungs- und Beratungszentrum) in Teilzeit mit 50 % in Wolpertswende-Mochenwangen (Grundschule) IHR BEITRAG ZUM GANZEN Beratung und Begleitung von Schüler*innen Organisation und Durchführung von präventionsorientierten, themenzentrierten Angeboten in Klassen Zusammenarbeit mit der Schulleitung und den Lehrkräften Beratung von Eltern und Erziehungsberechtigten, Information und Unterstützung hinsichtlich der Nutzung von Ressourcen im Sozialraum Netzwerkarbeit mit verschiedenen Partnern vor Ort und Jugendamt IHRE FÄHIGKEITEN UND QUALIFIKATIONEN Abgeschlossenes Studium im Bereich Sozialarbeit/Sozialpädagogik oder vergleichbare Qualifikation Beratungs- und Methodenkompetenz, Organisationsfähigkeit, Verhandlungsgeschick Bereitschaft, sich mit den besonderen Bedürfnissen von Kindern mit Sprach- und/oder Hörbeeinträchtigungen auseinanderzusetzen Umsetzung und Einhaltung unseres Verhaltenskodex Kompetenz und Erfahrung in der Sprachförderung von Kindern von Vorteil Bereitschaft zur Zusammenarbeit im multidisziplinären Team Freude und Erfahrung hinsichtlich Netzwerkarbeit im Gemeinwesen Bereitschaft zur bedarfsgerechten Arbeitszeitgestaltung Bejahung des christlich-diakonischen Auftrags und Mitgestaltung unserer diakonischen Arbeit UNSER ANGEBOT AN SIE Ein Schutzkonzept, welches ständig weiterentwickelt wird Flexible und mitarbeiterfreundliche Arbeitszeitgestaltung zur besseren Vereinbarkeit von Beruf und Familie Starke Teams mit wertschätzendem und vertrauensvollem Umgang Tariflicher Anspruch auf persönliches Fortbildungsbudget sowie vielfältige Entwicklungsmöglichkeiten Attraktiver Tarifvertrag mit 30 Tagen Urlaub, Zusatzurlaub sowie Jahressonder- und Zuschlagszahlungen Zeitwertkonto, betriebliche Altersvorsorge und vermögenswirksame Leistungen Zahlreiche Mitarbeiterrabatte über Corporate Benefits sowie Fahrradleasing Monatlicher Zuschuss zum Jobticket/ Deutschlandticket in Höhe von 25,- Euro Für Rückfragen zur Stelle stehen wir gerne zur Verfügung.
Ein offener, kollegialer Austausch sowie viel Gestaltungsspielraum im pädagogischen Alltag machen unser Arbeiten besonders.Abgeschlossenes wissenschaftlich pflegepädagogisches Hochschulstudium gemäß Pflegeberufegesetz (Bachelorabschluss und mindestens ein begonnenes Masterstudium) Berufsausbildung in einem Pflegeberuf ist wünschenswert Berufserfahrung in der Dozenten-/ Lehrtätigkeit Bereitschaft die Ausbildung zukunftsweisend zu gestalten Hohe Fach- und Sozialkompetenz mit ausgeprägten pädagogischen Fähigkeiten Organisationsgeschick und gute EDV-Kenntnisse (vorzugsweise MS-Office, EasySoft, Ilias) Kreativität, Flexibilität und Spaß im TeamChancengleichheit, eine respektvolle Zusammenarbeit und selbstbestimmte Teilhabe von Menschen mit Schwerbehinderung und ihnen Gleichgestellten sind innerhalb der BG Kliniken – Klinikverbund der gesetzlichen Unfallversicherung gGmbH selbstverständlich.
Für unsere Jugendhilfe suchen wir Sie nächstmöglichen Zeitpunkt, vorerst befristet für ein Jahr in Teilzeit mit 30 % in Ravensburg (Waldorfschule) in Teilzeit mit 50 % in Weingarten (Sonderpädagogisches Bildungs- und Beratungszentrum) in Teilzeit mit 50 % in Wolpertswende-Mochenwangen (Grundschule) IHR BEITRAG ZUM GANZEN Beratung und Begleitung von Schüler*innen Organisation und Durchführung von präventionsorientierten, themenzentrierten Angeboten in Klassen Zusammenarbeit mit der Schulleitung und den Lehrkräften Beratung von Eltern und Erziehungsberechtigten, Information und Unterstützung hinsichtlich der Nutzung von Ressourcen im Sozialraum Netzwerkarbeit mit verschiedenen Partnern vor Ort und Jugendamt IHRE FÄHIGKEITEN UND QUALIFIKATIONEN Abgeschlossenes Studium im Bereich Sozialarbeit/Sozialpädagogik oder vergleichbare Qualifikation Beratungs- und Methodenkompetenz, Organisationsfähigkeit, Verhandlungsgeschick Bereitschaft, sich mit den besonderen Bedürfnissen von Kindern mit Sprach- und/oder Hörbeeinträchtigungen auseinanderzusetzen Umsetzung und Einhaltung unseres Verhaltenskodex Kompetenz und Erfahrung in der Sprachförderung von Kindern von Vorteil Bereitschaft zur Zusammenarbeit im multidisziplinären Team Freude und Erfahrung hinsichtlich Netzwerkarbeit im Gemeinwesen Bereitschaft zur bedarfsgerechten Arbeitszeitgestaltung Bejahung des christlich-diakonischen Auftrags und Mitgestaltung unserer diakonischen Arbeit UNSER ANGEBOT AN SIE Ein Schutzkonzept, welches ständig weiterentwickelt wird Flexible und mitarbeiterfreundliche Arbeitszeitgestaltung zur besseren Vereinbarkeit von Beruf und Familie Starke Teams mit wertschätzendem und vertrauensvollem Umgang Tariflicher Anspruch auf persönliches Fortbildungsbudget sowie vielfältige Entwicklungsmöglichkeiten Attraktiver Tarifvertrag mit 30 Tagen Urlaub, Zusatzurlaub sowie Jahressonder- und Zuschlagszahlungen Zeitwertkonto, betriebliche Altersvorsorge und vermögenswirksame Leistungen Zahlreiche Mitarbeiterrabatte über Corporate Benefits sowie Fahrradleasing Monatlicher Zuschuss zum Jobticket/ Deutschlandticket in Höhe von 25,- Euro Für Rückfragen zur Stelle stehen wir gerne zur Verfügung.
Ihre Aufgaben Betreuung und Begleitung von 16 Kindern im Tagesablauf im Zeitfenster von 10:00 Uhr - 16:00 Uhr Betreuung im Freispiel sowie im angeleiteten Spiel Begleitung von Kreativ- und Bewegungsangeboten Gruppenleitung und Anleitung einer Ergänzungskraft Hausaufgabenbetreuung und ressourcenorientierte Förderung der Kinder Pädagogische Intervention in Konfliktsituationen Kooperative Zusammenarbeit mit der Schulleitung, den Lehrern und Eltern Ihr Profil Abgeschlossene Ausbildung zum staatlich anerkannten Erzieher oder Heilerziehungspfleger (m/w/d) Erfahrungen in pädagogischen Arbeitsfeldern, idealerweise im Offenen Ganztag Freude an der pädagogischer Gestaltung des Lern- und Lebensortes Schule Ausgeprägtes Interesse an der Arbeit mit Kindern mit herausforderndem Verhalten Unser Angebot Geregelte Arbeitszeiten: Kontinuität ist für Kinder wichtig.
Ihre Aufgaben Betreuung und Begleitung von Kindern im Tagesablauf im Zeitfenster von 10:00 Uhr - 16:00 Uhr Betreuung im Freispiel sowie im angeleiteten Spiel Begleitung von Kreativ- und Bewegungsangeboten Gruppenleitung und Anleitung einer Ergänzungskraft Hausaufgabenbetreuung und ressourcenorientierte Förderung der Kinder Pädagogische Intervention in Konfliktsituationen Kooperative Zusammenarbeit mit der Schulleitung, den Lehrern und Eltern Ihr Profil Abgeschlossene Ausbildung zum staatlich anerkannten Erzieher oder Heilerziehungspfleger (m/w/d) Erfahrungen in pädagogischen Arbeitsfeldern, idealerweise im Offenen Ganztag Freude an der pädagogischer Gestaltung des Lern- und Lebensortes Schule Ausgeprägtes Interesse an der Arbeit mit Kindern mit herausforderndem Verhalten Unser Angebot Geregelte Arbeitszeiten: Kontinuität ist für Kinder wichtig.
Ihre Aufgaben Betreuung und Begleitung von 16 Kindern im Tagesablauf im Zeitfenster von 10:00 Uhr - 16:00 Uhr Betreuung im Freispiel sowie im angeleiteten Spiel Begleitung von Kreativ- und Bewegungsangeboten Gruppenleitung und Anleitung einer Ergänzungskraft Hausaufgabenbetreuung und ressourcenorientierte Förderung der Kinder Pädagogische Intervention in Konfliktsituationen Kooperative Zusammenarbeit mit der Schulleitung, den Lehrern und Eltern Ihr Profil Abgeschlossene Ausbildung zum staatlich anerkannten Erzieher oder Heilerziehungspfleger (m/w/d) Erfahrungen in pädagogischen Arbeitsfeldern, idealerweise im Offenen Ganztag Freude an der pädagogischer Gestaltung des Lern- und Lebensortes Schule Ausgeprägtes Interesse an der Arbeit mit Kindern mit herausforderndem Verhalten Unser Angebot Geregelte Arbeitszeiten: Kontinuität ist für Kinder wichtig.
Ihre Aufgaben Betreuung und Begleitung von Kindern im Tagesablauf im Zeitfenster von 10:00 Uhr - 16:00 Uhr Betreuung im Freispiel sowie im angeleiteten Spiel Begleitung von Kreativ- und Bewegungsangeboten Gruppenleitung und Anleitung einer Ergänzungskraft Hausaufgabenbetreuung und ressourcenorientierte Förderung der Kinder Pädagogische Intervention in Konfliktsituationen Kooperative Zusammenarbeit mit der Schulleitung, den Lehrern und Eltern Ihr Profil Abgeschlossene Ausbildung zum staatlich anerkannten Erzieher oder Heilerziehungspfleger (m/w/d) Erfahrungen in pädagogischen Arbeitsfeldern, idealerweise im Offenen Ganztag Freude an der pädagogischer Gestaltung des Lern- und Lebensortes Schule Ausgeprägtes Interesse an der Arbeit mit Kindern mit herausforderndem Verhalten Unser Angebot Geregelte Arbeitszeiten: Kontinuität ist für Kinder wichtig.
/Woche Dein Verantwortungsbereich: Du suchst nach einem abwechslungsreichen und spannenden Job in der ambulanten Kinder- und Jugendhilfe? Die Zusammenarbeit mit Familien und jungen Menschen bereitet dir dabei besonders viel Freude? Dann haben wir ein tolles Angebot für dich! Starte deine neue berufliche Herausforderung bei einem qualitativ sehr gut ausgestatteten Träger der ambulanten Hilfen zur Erziehung in Kiel.
Zu Ihren Aufgaben gehören Vor- und Nachbereitung, sowie Durchführung von fachspezifischem und fachpraktischem Unterricht sowohl in Aus- wie auch in Fortbildung Vor- und Nachbereitung, sowie Durchführung der praktischen, schriftlichen und mündlichen Examensprüfungen Durchführung von Praxisbesuchen im Rahmen der Praxisbegleitung Mitwirkung bei der handlungs- und kompetenzorientierten curricularen Entwicklung und Evaluation Kontakt mit den Teilnehmenden der Ausbildungs- und Fortbildungskurse, sowie konstruktive Zusammenarbeit mit deren Einrichtungen Kursleitung Ihr Profil abgeschlossenes berufs- oder pflegepädagogisches Studium mit dem Mindestabschluss „Bachelor“ (auch Studierende, die sich aktuell im Masterstudium befinden können sich gerne bewerben!)
Mein Arbeitgeber Für eine neu entstehende Pflegeschule am Standort Aurich suchen wir eine engagierte Schulleitung (m/w/d) in VollzeitIn dieser Rolle übernehmen Sie die Verantwortung für den Aufbau und die Weiterentwicklung der Schule sowie die Gestaltung einer modernen LernkulturSie wirken aktiv an einem innovativen Modellprojekt zur Hybridisierung der Pflegeausbildung mit und schaffen gemeinsam mit Ihrem Team eine inspirierende Lernumgebung Aufbau und Leitung einer neuen Pflegeschule unter Berücksichtigung des staatlichen BildungsauftragsEntwicklung und Umsetzung einer Schul- und Lernkultur nach dem Konzept des selbstorganisierten Lernens (SOL)Zusammenarbeit mit internen Teams, externen Partnern, Aufsichtsbehörden und VerbändenFörderung und Weiterentwicklung Ihres Teams sowie Mitwirkung an SchulentwicklungsprozessenVerantwortung für wirtschaftliche und organisatorische Belange des StandortsUnterstützung von Öffentlichkeitsarbeit und NetzwerkpflegeAktive Mitgestaltung des Projekts Hybride Pflegeschule und Einbringung eigener Ideen Abgeschlossenes Hochschulstudium (Master) im pädagogischen Bereich, idealerweise Pflege- oder MedizinpädagogikBerufsausbildung in der PflegeErfahrung in Didaktik und reformpädagogischen LernkonzeptenOrganisations- und Entwicklungskompetenz für BildungseinrichtungenKommunikationsstärke, Teamfähigkeit und hohe EigenmotivationSicherer Umgang mit MS Office und IT-AffinitätWünschenswert: Lehrerfahrung, erste Leitungserfahrung sowie Kenntnisse im selbstorganisierten Lernen Work-Life-Balance: 30 Tage Urlaub, Home-Office-Optionen, Sabbatical, Arbeiten im Ausland, BildungsreisenGesundheit: Firmenfitness, Jobrad, Yoga-Angebote, ergonomische AusstattungPersönliche Entwicklung: Weiterbildungsangebote, Leadership-Programme, LinkedIn LearningFamilienfreundlichkeit: Flexible Arbeitszeiten, Sonderurlaub für AngehörigenpflegeGemeinschaft: Offene Feedbackkultur, Teamevents, wertschätzendes MiteinanderSinnstiftende Tätigkeit: Mitgestaltung der Pflegeausbildung und Förderung innovativer Lernkonzepte Gehaltsinformationen Attraktive, leistungsorientierte Vergütung Ihr Kontakt Ansprechpartner Sarah Lena Clark Referenznummer 856012/1 Kontakt aufnehmen E-Mail: sarah.clark@hays.de Anstellungsart Festanstellung durch unseren Kunden
Was du bei uns machst: Durchführung des fachpraktischen und theoretischen Unterrichtes sowie der Prüfungen Praxisbegleitung der Auszubildenden in Zusammenarbeit mit den Trägern der praktischen Ausbildung Organisation der Ausbildung und Begleitung der Auszubildenden als Kursleitung Mitwirkung an der Schulentwicklung Wann du zu uns passt: Abgeschlossene Ausbildung in einem Pflege- oder Gesundheitsberuf Abgeschlossenes Hochschulstudium (Diplom, Master) mit dem Studienabschluss Berufs- oder Pflegepädagogik oder vergleichbare Qualifikation Spaß an der Lehre und der Vermittlung von Wissen und Können in heterogenen Lerngruppen Neugier auf die Entwicklung der Pflegeausbildung und auf die Umsetzung innovativer Bildungskonzepte und Prüfungsverfahren Gute kommunikative und organisatorische Erfahrungen Fähigkeiten zur Teamarbeit und Kooperationsbereitschaft Sicherer Umgang mit MS-Office und einem Learning-Management-System (z.B.
Mein Arbeitgeber Für eine neu entstehende Pflegeschule am Standort Aurich suchen wir eine engagierte Schulleitung (m/w/d) in Vollzeit In dieser Rolle übernehmen Sie die Verantwortung für den Aufbau und die Weiterentwicklung der Schule sowie die Gestaltung einer modernen Lernkultur Sie wirken aktiv an einem innovativen Modellprojekt zur Hybridisierung der Pflegeausbildung mit und schaffen gemeinsam mit Ihrem Team eine inspirierende Lernumgebung Aufbau und Leitung einer neuen Pflegeschule unter Berücksichtigung des staatlichen Bildungsauftrags Entwicklung und Umsetzung einer Schul- und Lernkultur nach dem Konzept des selbstorganisierten Lernens (SOL) Zusammenarbeit mit internen Teams, externen Partnern, Aufsichtsbehörden und Verbänden Förderung und Weiterentwicklung Ihres Teams sowie Mitwirkung an Schulentwicklungsprozessen Verantwortung für wirtschaftliche und organisatorische Belange des Standorts Unterstützung von Öffentlichkeitsarbeit und Netzwerkpflege Aktive Mitgestaltung des Projekts Hybride Pflegeschule und Einbringung eigener Ideen Abgeschlossenes Hochschulstudium (Master) im pädagogischen Bereich, idealerweise Pflege- oder Medizinpädagogik Berufsausbildung in der Pflege Erfahrung in Didaktik und reformpädagogischen Lernkonzepten Organisations- und Entwicklungskompetenz für Bildungseinrichtungen Kommunikationsstärke, Teamfähigkeit und hohe Eigenmotivation Sicherer Umgang mit MS Office und IT-Affinität Wünschenswert: Lehrerfahrung, erste Leitungserfahrung sowie Kenntnisse im selbstorganisierten Lernen Work-Life-Balance: 30 Tage Urlaub, Home-Office-Optionen, Sabbatical, Arbeiten im Ausland, Bildungsreisen Gesundheit: Firmenfitness, Jobrad, Yoga-Angebote, ergonomische Ausstattung Persönliche Entwicklung: Weiterbildungsangebote, Leadership-Programme, LinkedIn Learning Familienfreundlichkeit: Flexible Arbeitszeiten, Sonderurlaub für Angehörigenpflege Gemeinschaft: Offene Feedbackkultur, Teamevents, wertschätzendes Miteinander Sinnstiftende Tätigkeit: Mitgestaltung der Pflegeausbildung und Förderung innovativer Lernkonzepte Gehaltsinformationen Attraktive, leistungsorientierte Vergütung Ihr Kontakt Ansprechpartner Sarah Lena Clark Referenznummer 856012/1 Kontakt aufnehmen E-Mail: sarah.clark@hays.de Anstellungsart Festanstellung durch unseren Kunden
Ihr Verantwortungsbereich: Einzelfallhilfen für Schüler*innen Beratung von Schüler*innen, Eltern und Lehrkräften Zusammenarbeit mit der Schulleitung und den Lehrkräften Schaffung von Zugängen in den Sozialraum und Vernetzung mit den Angeboten im Sozialraum Konzeptionierung und Durchführung von Gruppenangeboten und Projekten zur Unterstützung der Schüler*innen zu Themen wie Gewalt, Mobbing, Sucht oder sozialen Kompetenzen Unterstützung der Schüler*innen Krisen lösungsorientiert zu bewältigen Einbindung externer Fachkräfte bei spezifischen Themen Mitwirkung in schulischen Gremien, wie z.B.
Ihr Verantwortungsbereich: Einzelfallhilfen für Schüler*innen Beratung von Schüler*innen, Eltern und Lehrkräften Zusammenarbeit mit der Schulleitung und den Lehrkräften Schaffung von Zugängen in den Sozialraum und Vernetzung mit den Angeboten im Sozialraum Konzeptionierung und Durchführung von Gruppenangeboten und Projekten zur Unterstützung der Schüler*innen zu Themen wie Gewalt, Mobbing, Sucht oder sozialen Kompetenzen Unterstützung der Schüler*innen Krisen lösungsorientiert zu bewältigen Einbindung externer Fachkräfte bei spezifischen Themen Mitwirkung in schulischen Gremien, wie z.B.
Zur Verstärkung unseres Teams der Berufsfachschule für Pflege und Berufsfachschule für Krankenpflegehilfe suchen wir zum nächstmöglichen Zeitpunkt einen Pflegepädagogen / Lehrer für Pflegeberufe / Berufspädagoge / Berufsschullehrer (m/w/d) Ihre Aufgaben Planung, Vorbereitung und Durchführung von theoretischem und fachpraktischem Unterricht sowie Leistungskontrollen Betreuung unserer Schüler*innen während der Praxisphasen Enge Zusammenarbeit mit unseren Praxispartnern Begleitung und Unterstützung der Schüler*innen bei Lernprozessen und in der Schulgemeinschaft Mitwirkung in der curricularen Umsetzung der generalistischen Pflegeausbildung Mitarbeit in der Weiterentwicklung pädagogisch-didaktischer Konzepte Anforderungsprofil abgeschlossene Berufsausbildung in einem pflegerischen Beruf (Altenpflege, Gesundheits- und Krankenpflege) mit mindestens 1-jähriger Berufserfahrung abgeschlossenes Studium der Pflegepädagogik (Bachelor oder Master) oder einen vergleichbaren Hochschulabschluss Freude an der Arbeit mit jungen Erwachsenen Übernahme einer Klassenleitung Motivations- und Überzeugungsvermögen Moderations- und Präsentationskompetenz hohe soziale Kompetenz und Teamfähigkeit Kreativität sowie Innovationsbereitschaft, die Ausbildung zukunftsorientiert zu gestalten Wir bieten Verantwortungsvolle Tätigkeit in einem renommierten Klinikverbund Sie gestalten aktiv die Zukunft einer patientenorientierten Versorgung mit.
Zur Verstärkung unseres Teams der Berufsfachschule für Pflege und Berufsfachschule für Krankenpflegehilfe suchen wir zum nächstmöglichen Zeitpunkt einen Pflegepädagogen / Lehrer für Pflegeberufe / Berufspädagoge / Lehrer für die praktische Ausbildung (m/w/d) Ihre Aufgaben Planung, Vorbereitung und Durchführung von fachpraktischem Unterricht sowie Leistungskontrollen Betreuung unserer Schülerinnen u. Schüler während der Praxisphasen Enge Zusammenarbeit mit unseren Praxispartnern Begleitung und Unterstützung der Schülerinnen und Schüler bei Lernprozessen und in der Schulgemeinschaft Mitarbeit in der Weiterentwicklung pädagogisch-didaktischer Konzepte für die praktische Ausbildung Anforderungsprofil Abgeschlossene Berufsausbildung in einem pflegerischen Beruf (Altenpflege, Gesundheits- und Krankenpflege) mit mindestens 1-jähriger Berufserfahrung Abgeschlossenes Studium der Pflegepädagogik (Bachelor) oder einen vergleichbaren Hochschulabschluss wäre wünschenswert Die Bereitschaft, sich weiterzubilden und das oben genannte Profil zu erfüllen Freude an der Arbeit mit jungen Erwachsenen Motivations- und Überzeugungsvermögen Hohe soziale Kompetenz und Teamfähigkeit Kreativität sowie Innovationsbereitschaft, die Ausbildung zukunftsorientiert zu gestalten Wir bieten Verantwortungsvolle Tätigkeit in einem renommierten Klinikverbund Sie gestalten aktiv die Zukunft einer patientenorientierten Versorgung mit.
Zu Ihren Aufgaben gehören insbesondere: Beratung von Eltern, Erziehungsberechtigten und Lehrkräften zu pädagogischen und sozialen Fragestellungen Eigenständige Planung und Durchführung von Angeboten im Einzel- und Gruppensetting Kreative Einbringung von Ideen, Methoden und Projekten in den schulischen Alltag Kollegiale Kommunikation und Zusammenarbeit mit Lehrkräften, Schulleitung und Team Teilnahme an Supervisionen als Bestandteil professioneller Reflexion und Weiterentwicklung Empathisches und verantwortungsbewusstes Handeln auch in herausfordernden Situationen (z.
Zu Ihren Aufgaben gehören insbesondere: Beratung von Eltern, Erziehungsberechtigten und Lehrkräften zu pädagogischen und sozialen Fragestellungen Eigenständige Planung und Durchführung von Angeboten im Einzel- und Gruppensetting Kreative Einbringung von Ideen, Methoden und Projekten in den schulischen Alltag Kollegiale Kommunikation und Zusammenarbeit mit Lehrkräften, Schulleitung und Team Teilnahme an Supervisionen als Bestandteil professioneller Reflexion und Weiterentwicklung Empathisches und verantwortungsbewusstes Handeln auch in herausfordernden Situationen (z.
Zu Ihren Aufgaben gehören insbesondere: Beratung von Eltern, Erziehungsberechtigten und Lehrkräften zu pädagogischen und sozialen Fragestellungen Eigenständige Planung und Durchführung von Angeboten im Einzel- und Gruppensetting Kreative Einbringung von Ideen, Methoden und Projekten in den schulischen Alltag Kollegiale Kommunikation und Zusammenarbeit mit Lehrkräften, Schulleitung und Team Teilnahme an Supervisionen als Bestandteil professioneller Reflexion und Weiterentwicklung Empathisches und verantwortungsbewusstes Handeln auch in herausfordernden Situationen (z.
Zu Ihren Aufgaben gehören insbesondere: Beratung von Eltern, Erziehungsberechtigten und Lehrkräften zu pädagogischen und sozialen Fragestellungen Eigenständige Planung und Durchführung von Angeboten im Einzel- und Gruppensetting Kreative Einbringung von Ideen, Methoden und Projekten in den schulischen Alltag Kollegiale Kommunikation und Zusammenarbeit mit Lehrkräften, Schulleitung und Team Teilnahme an Supervisionen als Bestandteil professioneller Reflexion und Weiterentwicklung Empathisches und verantwortungsbewusstes Handeln auch in herausfordernden Situationen (z.